Пару слов о себе. Всю жизнь хотела работать с детьми. Теперь чувствую, что знаю и понимаю достаточно для этого.

Я во «Взмахе»… потому, что дети изменят мир, и нужно им помогать расти хорошими и умными.

Жизнь кроме школы: это, в основном, мой сын и то, что мы делаем вместе: путешествуем, участвуем, ходим, смотрим, любим, дружим, интересуемся и увлекаемся.

Увлечения. Интересней человека ничего на свете нет!
Люблю всё личное и индивидуальное, против всего обезличивающего и штампующего. Педагогика, психоанализ, речь и речевое развитие, творческие возможности человека, искусство, философия человека - круг интересных для меня тем.

Регалии. Достоинства важнее славы! )) Думаю, что я не без них. ;-))
Я горжусь своим образованием: филологический факультет СПбГУ (отделение классической филологии), аспирантура философского факультета (кафедра этики), сертификат Cambridge Proficiency in English, а также опытом и знаниями.

Проекты. Первой проводила в Ленинграде сеансы холотропного дыхания в 1989 году! 10 лет была инициатором и организатором интегративных праздников для детей форума Littleone (Особые дети - могут!), а также организатором лекций Дугласа Домана о развитии ребенка для родителей. Работала волонтером в программе Еврейского общинного центра, помогающей детям мигрантов в изучении русского языка. Писала статьи и доклады и проводила семинары для родителей о специфике речевого развития. Работала академическим директором обучающей фирмы. Собирала подписи на Change.org (75 тыс.) в защиту “Союзмультфильма” от развала. И много еще другого.

Плоды. Тексты, мысли, опыт, умения, понимание, терпение.

Девиз. «Никогда не знаешь, что за поворотом!»

Цель в жизни. Понять как можно больше и использовать это в борьбе с мировой энтропией.

Что для Вас «Взмах»? Здесь я чувствую себя на правильном месте. Мне кажется, я полезна детям.

Почему этот предмет? Люблю язык! Так получилось, что знаю и люблю именно английский. Любой язык прекрасен, потому что посредством языка внутренний мир организует себя.

Что главное в преподавании английского?Чуткость и терпение. Умение понимать невербальные сигналы ребенка и использовать их в преподавании. Индивидуальный подход и уважение к трудностям детей. И, разумеется, хороший английский в рабочем состоянии!

Обязательно надо прочесть… Франсуазу Дальто «На стороне ребенка»

Люблю… смотреть, как из ничего возникает нечто, как человек начинает делать то, чего раньше не умел, огонь в печке, хорошую авторскую анимацию, некассовое кино, тонкие наблюдения и умные мысли.

Ненавижу Агрессию и насилие.

Никогда НЕ… кричу на детей и никогда не разрешаю никого обижать в своем классе.