Пару слов о себе. Мне 33 года. За это время я успел попробовать себя в самых разных жанрах. Получил второе образование (1-ое - историческое) – в области полиграфии. Стал научным сотрудником Эрмитажа. Свыше 10 лет водил экскурсии по Санкт-Петербургу. 8 лет преподавал в школе. Работал на почте, работал дизайнером, менеджером, вел собственный бизнес-проект, пробовал еще в ряде профессий. И оглядываясь назад, могу сказать, именно школа оказалась самой интересной, и, одновременно, самой трудной работой из всех.
Я во «Взмахе»… недавно. Начал работать в школе с октября 2016 года. Что, впрочем, не беда – «Париж еще узнает Д’Артаньяна…». Я преподаю историю и обществознание, готовлю и провожу игры «Что? Где? Когда?». Занимаюсь всевозможными дебатами. Успел уже принять участие в театральной постановке.
Жизнь кроме школы. Увлекаюсь театром, пишу рецензии на театральные постановки. Сам играю в театральной студии. Играю на гитаре и пою. Принимаю участие в различных игровых проектах в качестве «креативщика». Играю в Что? Где? Когда? Филигранно жарю курицу.
Регалии. Стал одним из авторов проекта «интернетурок».
Проекты. Мастер квестов.
Плоды. Организация и создание квестов. Некоторые – повод для гордости.
Цель в жизни. Сохранить чувство любопытства.
Что для Вас «Взмах»? Я поработал в разных школах. «Взмах» - уникальная организация, где педагогический коллектив «не на бумаге», а в действительности уважает своих учеников и интересуется ими. Это редко и очень ценно!
Почему этот предмет? Я влюбился в историю еще в своей начальной школе. И с тех пор, любовь сия не ослабла. Считаю, что история – это великолепный, практически универсальный инструмент коммуникации. И стараюсь поделиться навыком работы этим инструментом с окружающими людьми.
Обязательно надо прочесть… «Фауст» Гете, «Даниэль Штайн – переводчик» Улицкая, «Белое на черном» Гальего, «Обещание на рассвете» – Гарри, сказки Гофмана.
Люблю… поздно ложиться спать, и перед сном есть завтракоужин (омлет с беконом, блинчики, тосты, кофе)
Ненавижу… фанатизм в любых проявлениях, грубость.
Я никогда НЕ… смогу точно предсказать, чего я буду или НЕ буду делать.